自动化专业
一、发展历程
自动化专业始建于1976年，前身为“化工自动化及仪表专业”，1998年更名为自动化专业，现有“智能控制与技术”和“智能机器人”两个本科培养方向。2003年获批“检测技术与自动化装置”二级学科硕士点，2010年获批“控制科学与工程”一级学科硕士点，2016年入选湖北省“荆楚卓越工程师”计划，2019年入选湖北省一流本科专业建设点，2021年工程教育专业认证受理，同年获批“模式识别与智能控制”“十四五”省级高校优势特色学科，2022年入选国家级一流本科专业建设点，2023年工程教育专业认证自评通过，2024年获批“控制科学与工程”一级学科博士点。
二、培养目标
本专业坚持学校“立足湖北，服务化工”的办学定位，培养具有良好的人文素养、职业道德和社会责任感，掌握自动化专业领域必备的基础理论、基本知识和专业技能，具有较强的工程实践能力和创新精神，能够在化工等流程自动化系统、自动化仪表与检测、计算机控制系统等自动化及其相关领域，从事科学研究、技术开发、工程设计、系统集成、运维管理等工作的高素质创新型与应用型人才，使之成为德智体美劳全面发展的社会主义事业建设者和接班人。
毕业生经过 5 年左右的工作实践达到以下目标：
目标 1：道德与素养——具备良好的人文素养、社会公德和职业道德，在工
作、学习和生活中具有社会责任感、安全与环保意识，能积极服务社会、报效祖国。
目标 2：理论与技术——能够运用工程数理知识、自动化专业知识，在自动化及相关领域从事分析与设计、研究与开发、运维与管理等工作。
目标 3：实践与创新——能够综合运用专业知识与工程技能，发现、研究与
解决自动化及相关领域的复杂工程问题，在工程实践中体现创新精神。
目标 4：沟通与管理——拥有良好的表达、沟通与协作能力，能在跨职能团
队工作中担任工程管理角色，发挥有效作用。
目标 5：学习与发展——具有国际视野，能够积极主动适应不断变化的国内
外形势和环境，具备可持续发展理念、终身学习意识和自主学习能力。
三、师资队伍
本专业现有专任教师31人，实验室专职人员3人，其中教授7人、副教授16人、讲师8人、博士生导师4人、硕士生导师16人、享受国务院特殊津贴人员1人、国家级青年人才1人、湖北省有突出贡献中青年专家1人、湖北省有关人才计划2人，80%以上拥有博士学位，形成了一支年龄结构合理、教学水平高、科研能力强的师资队伍。
四、实践平台
本专业拥有良好的实践教学条件，工程实训依托国家级“大化工工程化实践教学中心”、省级“工程实践与创新实验教学示范中心”，学科基础实验依托省级“电子信息与控制实验教学示范中心”、“智能系统虚拟仿真实验教学中心”，专业基础和专业教学实验依托DCS与过程控制工程实验室、自动控制原理实验室、电气控制与PLC实验室、人工智能实验室（维视智造联合共建）等10个专业实验室，实验室及实训场所面积约4000 余平方米，实验设备固定资产总额约2000余万元。还可利用学校的国家工程技术研究中心、教育部工程研究中心及绿色化工过程教育部重点实验室、光学信息与模式识别湖北省重点实验室、智能机器人湖北省重点实验室、湖北省视频图像与高清投影工程技术研究中心等科研平台，支撑专业人才培养、科学研究、工程技术成果转化。同时与湖北宜化集团、武汉人福药业、新都化工集团、武汉奥克化学、武重集团、盛隆电气等10余家企业共建有校外实习实训基地。
以项目介入师生联合研制自动控制实验装置
五、科学研究
本专业注重科学研究和技术开发，近五年来，共承担各类科研项目100多项，其中承担国家自然科学基金原创项目1项，面上项目4项，青年项目6项，国家重大基础项目课题1项，国家重大工程项目2项。获教育部科技进步二等奖1项、湖北省科技进步一等奖1项、湖北省自然科学二等奖1项、湖北省科技进步二等奖4项，行业协会一等奖4项；获省级教学成果一等奖3项、二等奖2项；授权国家发明专利20多项；在国内外公开发表学术论文100多篇，其中SCI、EI和ISTP三大检索收录论文80多篇。
六、人才培养
本专业以科技创新为突破口，着力提升学生综合素质。近三年获中国高校计算机大赛-微信大数据挑战赛国家一等奖、“西门子杯”中国智能制造挑战赛国家特等奖、一等奖、“挑战杯”全国二等奖、中国机器人及人工智能大赛全国一等奖等国家级奖励40余项，省部级奖励100余项，学科竞赛参与率达100%。
本专业培养的毕业生具备扎实的数理基础和工程应用能力，近年来第一志愿率稳步提升，考研率40%左右，就业率98%以上。毕业生就业和创业涉及人工智能、自动化和工业控制、计算机和互联网、汽车电子等领域，具体包括中船集团、比亚迪、华为、西门子、百度、阿里、腾讯、海康威视及一些新兴企业等。
